Organizar una clase de baile
Calentamiento.
Eje y
traslado del peso
Coordinación
brazo pierna
Zapateos
básicos
Movimientos
de los brazos con la propuesta de las letras.
Pulso –
movimientos simple siguiendo un patrón musical
Clase 2
Calentamiento
Eje y
traslado del peso
Coordinación
Zapateos
para nivel 2
Movimientos
de los brazos con la propuesta de las letras con traslado en el espacio
Pulso –
movimientos simple siguiendo un patrón musical
Clase 3
Calentamiento
avanzado
Coordinación
y disociación
Torsiones
- Impulsos
Primeros
giros – vuelta normal
Zapateos
para nivel 2
Movimientos
de los brazos con la propuesta de las letras con traslado en el espacio
Trabajo
sobre las direcciones.
Clase 4
Calentamiento
avanzado
Coordinación
y disociación
Torsiones
- impulsos
Giros
de cadera - piruetas
Zapateos
para nivel 3
Movimientos
de los brazos con la propuesta de las letras con traslado en el espacio
Trabajo
sobre las direcciones.
Trabajo
de sensopercepción los Huesos.
Clase 5
Calentamiento
avanzados
Torsiones
- impulsos
Giros
de cadera – piruetas - vuelta normal
Zapateos
para nivel 3
Movimientos
de los brazos con la propuesta de las letras con traslado en el espacio
Trabajo
sobre las direcciones.
La
escucha activa
Clase 6
Calentamiento
avanzados
Torsiones
- impulsos
Giros –
con desplazamiento deboulé
Zapateos
para nivel 3
Movimientos
de los brazos con la propuesta de las letras con traslado en el espacio
Trabajo
sobre las direcciones.
La
escucha activa
Improvisaciones
Clase 7
Calentamiento
avanzado
Torsiones
- impulsos
Improvisaciones
de zapateos
Movimientos
de los brazos con la propuesta de las letras con traslado en el espacio
La
escucha activa, trabajo sobre las estructuras de los cantes
(libro Bailar
al cante).
Reflexionar
sobre la práctica
A partir de la clase 4 debería
complementarse con estudios teóricos y el visionado de obras de danza, tablaos
o películas que puedan dar cuenta de las diferentes formas de bailar. Es muy
positivo que los y las alumnas vayas a ver bailar al menos dos o tres veces al
año.
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